martes, 10 de marzo de 2015

Obra de teatro Cristiano El Tiempo

miércoles, 1 de enero de 2014

Lo Dramático



Lo dramático
 
La obra dramática al igual que toda obra literaria es una creación de lenguaje y a la vez es un medio de comunicación.
Pero la obra dramática es un tipo especial de obra literaria en virtud de lo que podemos llamar virtualidad teatral, hecho que la constituye en una obra teatral, es decir, en una obra representable, características que no podemos encontrar en los llamados géneros épico y lírico.
Esto da lugar a la existencia de ciertos elementos consustanciales a lo dramático.
Lenguaje apelativo
   
Si lo constitutivo de lo épico es el lenguaje comunicativo y de lo lírico, el lenguaje expresivo de lo dramático es el lenguaje apelativo, lo que se manifiesta en el diálogo de los personajes en la búsqueda de respuestas del otro en la relación agónica de seres que entran en conflicto y que tratan de anularse dramáticamente.
 
Incluso desde esta perspectiva el monólogo es considerado como un desdoblamiento del yo, como una búsqueda de respuestas al interior de uno mismo.
Entrega del mundo sin intermediario El lector-espectador es contemporáneo a la obra, constituyéndose en parte integral de la misma.
Ello permite vivenciar en forma más profunda el mundo dramático y captar el sentido de la obra en sí.
Lenguaje de las acotaciones
 
Determina la virtualidad teatral de la obra dramática, la posibilidad de ser obra teatral.
Son todas aquellas indicaciones del dramaturgo que permiten la lectura de la obra dramática como si se representara ante nosotros.
Este conjunto de elementos está organizando la estructura del mundo dramático, es decir, señala una posible representación de lo estrictamente literario.
Las acotaciones nos configuran al hablante dramático básico.
Construcción dramática
 
El mundo dramático posee un eje organizador, mediante el cual los diversos elementos del drama se interrelacionan y se subordinan funcionalmente.

Ellos Son
 
1-sucesos,

2-personajes,

3-motivos,

4-tiempo,
 
5-espacio,
 
6-clases
 
7-sociales
 
8- Etc...)
 
Esto es, en esencia, la construcción dramática
Estructura interna de la obra dramática
 
El elemento central en la ordenación del mundo dramático viene constituido por la acción dramática elemento dinámico que configura las tres instancias representativa de la estructura interna.
Presentación del conflicto
 
El conflicto es el germen estructurante de una obra dramática (sin conflicto no hay drama). Su desarrollo significa por una parte la producción de una acción dramática y por otra produce la evolución de los caracteres.
De esta manera, acción y carácter son el centro de gravitacional dinámico de la obra.
La presentación del conflicto varía de acuerdo a la obra.
 
Podemos distinguir en términos generales, cuatro fases:
 
1-entrega del protagonista,
2-su propósito,
3-mostración del obstáculo,
4-encuentro de las dos fuerzas en pugna.
 
Por lo tanto esta primera instancia nos revela el planteamiento del conflicto y de los personajes.
Desarrollo de la acción dramática
 
La situación conflicto va progresando dinámicamente hasta llegar a un enfrentamiento decisivo de los personajes y sus contradicciones.
Esto otorga la dimensión artística a la obra de teatro.
Los diversos esfuerzos por superar a la fuerza antagónica dan lugar a un movimiento dramático.
Desenlace de la acción dramática
 
Es la eliminación del obstáculo o la desaparición o anulación del protagonista.
 

Por eso, la fuerza antagónica puede ser un elemento externo o interno del propio sujeto, fuerza que obstaculiza el propósito de la fuerza protagónica






Definamos teatro



Definamos teatro.
   
El teatro es un género literario, ya sea en prosa o en verso, normalmente dialogado, concebido para ser representado; las artes escénicas cubren todo lo relativo a la escritura de la obra teatral, la interpretación, la producción, los vestuarios y escenarios.
Definamos  drama
 
El término drama viene de la palabra griega que significa "hacer", y por esa razón se asocia normalmente a la idea de acción.
   
En términos generales se entiende por drama una historia que narra los acontecimientos vitales de una serie de personajes.
Como el adjetivo dramático indica, las ideas de conflicto, tensión, contraste y emoción se asocian con drama.
PENSAR EN LA HISTORIA Y NO EN LAS TECNICAS PERIFERICAS.
 
Una nota realizada por la revista Picadero al dramaturgo Mauricio Kartun descubre uno de los secretos de su exito cuando escribe teatro:
 
Yo pienso mas bien en el teatro como un detonador.
Creo que la fuerza de un texto es justamente esa fuerza detonadora, esa capacidad que tiene para hacer explotar otra forma estetica, que es la conciencia plastica del director y el cuerpo emocionado del actor
Se trata de producir sencillamente una explosion.
Yo jamas pienso en la cadena teatral cuando escribo , porque si pienso en eso, me pongo en escenografo, iluminador, musico, director y pierdo especificidad.
 

Peter Brooks comento en su libro el espacio Vacio sobre el miedo del espectador a ensartarse.
Pero anterior a ello el Dramaturgo tiene un miedo similar a la hora de enterarse que su obra esta siendo puesta por determinada cIa teatral que puede o no interpretar el gusto del autor.
 


El mundo dramático.


El mundo dramático.

 
Cuando estudiamos el género narrativo vemos que en las obras que pertenecen a él existe un mundo narrado.
 
Lo mismo ocurre en las obras dramáticas.
En ellas existe un mundo dramático; es una nueva realidad, un mundo nuevo, ficticio, pero que parece real cuando nos aventuramos a leer una obra dramática, y mucho más cuando podemos presenciar su representación escénica, es decir, cuando la vemos convertida en obra teatral.

En este mundo nuevo, literario, existen tres elementos: la acción, los personajes y el ambiente, determinado por el espacio y el tiempo. Examinemos cada elemento por separado.
La acción

Constituye la parte más importante de la obra dramática.
Tal vez recuerdes que en el mundo narrado no hablábamos de acción, sino de acontecimientos.
 
En el caso de la obra dramática, no hablamos de acontecimientos, ya que ellos no constituyen lo esencial de la obra.
No importa qué ocurra, sino el hecho de que está ocurriendo algo -lo que sea- y ese algo está ocurriendo en este preciso momento, que vuelve a ser presente cada vez que leemos una obra dramática, o que vemos una obra teatral.

Recordemos que en el caso de las obras dramáticas, no hay nadie que nos cuente los que está sucediendo; nos enteramos de ello a través de las acciones de los distintos personajes.
 
Ahora bien, la acción, o trama de la obra, como ya dijimos, está siempre basada en un conflicto, en una realidad problemática que angustia o perturba al hombre, y que suele estar manifestada en dos fuerzas opositoras que luchan entre sí: el bien y el mal, la muerte y la vida, el amor y el odio, etcétera.
Para plantearnos este conflicto, la acción consta de lo que llamamos instancias dramáticas.
InstanciasDramaticas
 
Con este nombre, aparentemente complicado, designamos a los distintos momentos de la acción que se nos presentan una obra dramática.
Estos son, la mayor parte de las veces, claramente diferenciables.

Son tres: la presentación, el desarrollo, y el desenlace.
Presentación:
es la parte inicial de la obra, cuando se nos muestran las líneas generales de lo que tratará la obra.
En este momento se deja más o menos perfilado el conflicto, aparecen los personajes que van a intervenir, y se nos muestran todas las cartas del juego.
Normalmente, en las obras que están divididas en actos, la presentación corresponde al primer acto.
Desarrollo:
es la segunda parte de la obra, generalmente la más larga.
En ella se nos muestra qué curso van tomando los acontecimientos, cómo se mueven los personajes para lograr sus distintos objetivos, y cómo va aumentando el conflicto, hasta llegar a un punto que es el de mayor tensión, donde el problema alcanza su máximo grado.
Este punto lo denominamos clímax.
La mayor parte de las veces, el segundo acto, que coincide con el desarrollo de la obra, llega a su fin una vez producido el clímax.
Desenlace:
es la parte final de la obra, donde la madeja del problema ya se ha desenredado, las cosas vuelven a la normalidad, el conflicto se acaba.
Esto no quiere decir que siempre las obras dramáticas terminen con un final feliz, ya que un conflicto puede solucionarse, por ejemplo, con la muerte del protagonista.
El final puede ser bueno o malo, triste o alegre, pero -en este momento- casi siempre el conflicto acaba por despejarse.
Existen algunas obras en las que el conflicto no se soluciona, pero eso no es lo usual.
Normalmente, esta instancia dramática es más breve que las anteriores, y suele coincidir con el tercer acto, en las obras que lo tienen.
Asimismo, hay obras en las que el clímax está en el tercer acto




martes, 31 de diciembre de 2013

¿Cómo trabajar en el ministerio de la pantomima?



¿Cómo trabajar en el ministerio de la pantomima?

Un taller presentado en la Conferencia CAMINA 2009 (Comité de Apoyo de Ministerios Infantiles Nacionales) en Pachuca, Hidalgo, MEXICO.

Tres propósitos del mimo cristiano:
1. Glorificar el nombre de Dios (Efesios 1:3-14)
Entendemos que todo cristiano ha sido escogido para glorificar a Dios con su vida. ¿Cómo? Haciendo que Dios se vea bien a través de uno mismo, en este caso de una manera creativa.
2. Proclamar Su Palabra (Mateo 28:18-20 – La Gran Comisión)
Cada cristiano tiene una tarea específica según las palabras de Cristo mismo que es: “Ir y hacer discípulos”. ¿En dónde? A todas las naciones. Entonces es necesario buscar cómo y dónde se puede compartir la Palabra de Dios de manera clara y creativa según el contexto donde estemos.
3. Edificar a la iglesia en unidad (Efesios 4:1-16)
La pantomima y teatro pueden ayudar a integrar varios ministerios, crecimiento y cuidado espiritual de unos por otros con un fin común: evangelismo
§  Varios ministerios, porque no está limitado a género o edad.
§  Crecimiento, porque cualquiera que forme parte del ministerio recibirá capacitación para dar el plan de salvación y/o seguimiento en discipulado.
§  Cuidado, porque al formar parte de un grupo con distintas características de edad, madurez, dones y capacidades, se pueden coordinar programas internos que cumplan este propósito.
Principios éticos del mimo cristiano:
1.      Nunca hará nada en un programa que refleje mal sobre Cristo, su reino, su iglesia o el evangelio.
2.      Será fiel a toda la verdad bíblica.
3.      Nunca será cruel, no se burlará de ninguna persona o grupo para causarle pena, vergüenza o tristeza.
4.      Guardará su vestuario, guantes y accesorios limpios y en buen estado.
5.      Aplicará su maquillaje con cuidado y profesionalismo.
6.      No se pondrá o quitará el maquillaje o vestuario delante del auditorio.
7.      Reconocerá que ser mimo cristiano conlleva una responsabilidad muy grande en el ministerio.
8.      El mimo cristiano será muy exigente para ministrar y verdaderamente satisfacer las necesidades de su auditorio. (Conocer contexto)

El cerebro de la mímica:
§  El cerebro de la mímica es comunicar bien una idea.
§  Es una combinación organizada de la cara, manos, pies y cuerpo en general. Se hace mejor por medio de gestos y acciones exageradas con ayudas visuales y objetos didácticos.
¿Cómo se aprende a ser un mimo excelente?  ¡Estudio, ensayo y práctica!

Pasos para ser un mimo excelente:
1.      Estudiar con detalle el orden cronológico de alguna acción.
2.      Practicar varias veces con un objeto real hasta aprender todos los detalles.
3.      Practicar varias veces sin el objeto, exagerando los detalles adecuados que den la idea real.
No olvidar el propósito principal por el que ministramos (1 Corintios 10:31; Romanos 11:36):
Si, pues, coméis o bebéis, o hacéis otra cosa, hacedlo todo para la gloria de Dios.
Porque de él, y por él, y para él, son todas las cosas. A él sea la gloria por los siglos. Amén.
Algunos detalles técnicos
Ingredientes para el maquillaje:
§  cincuenta gramos (2 onzas) de vaselina simple (jalea de petróleo)
§  cincuenta gramos (2 onzas) de flor de zinc
§  cincuenta gramos (2 onzas) de manteca de cacao (14 barritas)
§  dos cucharada de talco

Preparación:
§  Mezcle la vaselina con la flor de zinc revolviendo con los dedos hasta obtener una pasta completamente suave y sin grumos.
§  Derrita la manteca de cacao e inmediatamente agregue a la mezcla. Debe revolver con los dedos hasta que esté suave.
§  Agregue dos o más cucharadas de polvo o talco blanco y revuelva nuevamente
§  Conserve la mezcla en el refrigerador.

Aplicación de la máscara:
En la mímica y pantomima los actores se pintan la cara en forma de una máscara, a diferencia de los payasos que se pintan la cara totalmente. Antes de aplicar el maquillaje, es mejor vestirse con su ropa del drama y fijar su pelo hacia atrás dejando la cara descubierta.
§  Aplique ligeramente una base de crema cosmética. Esto es para proteger la piel y poder remover el maquillaje con facilidad.
§  Aplique luego el maquillaje blanco a la cara con los dedos, como una máscara ovalada. Tenga cuidado al aplicarlo cerca de los ojos.
§  Aplique polvo blanco (talco). Esto ayudará que el maquillaje se impregne mejor.
§  Con un lápiz negro de voz (delineador), trace el contorno de la máscara blanca. Este trazo es lo que  crea el efecto de una máscara.
§  Dibuje una marca sobre y debajo de los ojos para dar expresión y enfatizar los mismos.
§  Pinte los labios de rojo o negro.

Cómo quitar el maquillaje:
Primeramente quítelo con papel higiénico. Aplique la crema de limpieza y quítela. Lávese la cara con agua y jabón.

Útiles indispensables para el mimo:
  Guantes blancos
  Zapatillas suaves
  Espejo manual
  Papel higiénico
  Maquillaje blanco
  Hisopos de algodón
  Toalla de mano
  Crema de limpieza o aceite para bebé
  Fijador blanco para maquillaje o talco
  Lápiz delineador negro para los ojos o lápiz negro de cera
  Rímel negro
  Lápiz labial rojo o negro
  saca puntas

Recomendamos que cada miembro tenga su juego de útiles y no pedir a sus compañeros. Se requiere menos tiempo para aplicar la máscara si cada persona usa sus propios útiles y no pierde tiempo pidiendo prestado algo de otras personas.

miércoles, 13 de noviembre de 2013

Cuando un Cristiano se Aparta del Camino


Cuando un cristiano se aleja del camino de la fe.

Saludos amigos, hoy quiero hablarles de un tema muy interesante, que podría servirle a usted, si en algún caso te alejaste del camino de la fe en Jesucristo, o quizás para alguien que conozcas que se alejó de él, y no sabes cómo ayudarle.
Cuando una persona viene a cristo, lo hace con un corazón entregado y lleno de expectativas de cambio, renunciando a todo lo que de una u otra manera le alejaba de la comunión con su salvador, reconociendo que todos sus pecados fueron borrados, cuando confeso su necesidad de salvación, cuando esto pasa en la vida de una mujer u hombre, todas las cosas son nuevas y todo lo que éramos cambia significativamente.
Durante nuestro caminar, todo es gozo y alegría, nos sentimos libres y llenos de amor para con Dios y nuestros semejantes, mientras pasamos estas etapas en nuestra nueva vida cristiana, el enemigo tratara de hacer lo que sea, por recuperar el alma que perdió, de pronto empezamos a experimentar situaciones que no son las que esperábamos, no sentimos en momentos extrañados y frustrados de ver como en medio de la iglesia hermanos no son de buen testimonio, y que su caminar no es como de una persona que realmente a nacido de nuevo,
Y la imagen que teníamos que los cristianos eran distintos, que en ese lugar no encontraríamos chismes, murmuraciones, robos y otras cosas, el enemigo empieza a sembrar dudas y resentimientos no solo con los hermanos o la iglesia sino contra Dios.
Entonces esas semillas empiezan a germinar y empieza la pérdida de ese primer amor, de esta manera el enemigo logra introducirse en la vida de ese creyente, él comienza a ver las cosas que otros hacen, y empieza a sentir la necesidad de justificarse y a anhelar su antigua vida y el enemigo empieza a hacer que el nuevo creyente se aleje de la iglesia, y desarrolle un resentimiento con el cristianismo y la iglesia, y por consecuencia contra su fe.

Justificando su enfriamiento, que se aleja por cosas que no le gustaron o vio en su grupo o congregación, teniendo esto, el encuentra una excusa para justificar sus actos, pues el al renunciar al pecado y estar lejos de todo lo que le alejaba de Dios, el siente en su naturaleza caer en el pecado otra vez, y solo buscaba algo que lo justifique, para no sentir tanta culpa, se atreve a regresar otra vez, a su antigua vida, pues podrá decir que es, por causa del mal testimonio y actos de algunos hermanos en la iglesia o de la misma congregación, y que por eso mejor se alejó, al hacer esto el enemigo ya lo tiene en sus manos, y empieza a hacer cosas que nunca creyó, hasta lograr seducirlo y luego hacerlo sufrir obstaculizando el plan de Dios para la vida de ese creyente.
Pero nos hacemos una pregunta, ¿No es verdad que cuando venimos a cristo somos nuevas criaturas? todas las cosas viejas pasaron y he aquí todas son echas nuevas, no es cierto que cuando cristo llega a nuestra vida él nos hace nacer de nuevo y que nuestra vida no será la misma.
Todo esto es muy cierto. Y es verdad que todo esto es lo que promete la biblia, respecto al creyente, no es que el plan redentor de Jesucristo falló en ellos o en nosotros, veamos qué es lo que pasa entonces para entender por qué, esto sucede hoy en día en nuestras iglesias y en muchos creyentes.
Todo ser humano tiene la oportunidad de conocer a cristo y cambiar su vida, no buscando algo material o que exista en este mundo, sino en busca de una vida eterna en el gozo de su presencia, pero lo que hace al hombre especial, y cuando digo hombre me refiero a hombre y mujer, lo que nos hace especiales, es nuestro libre albedrío, cuando una persona llega a cristo realmente nace de nuevo, su vida no podrá ser igual, su pasado y todos sus pecados quedan borrados, Dios no se acordara más de ellos, la nueva vida en Jesús, es testimonio para otros para que lleguen al arrepentimiento por su propia voluntad, pues es el espíritu santo el que convence de pecado.
Pero siempre será una decisión muy nuestra, el tomar la cruz y seguir a cristo, si llegamos a él con humildad y sencillez, él siempre nos dará la salida de cualquier situación y prueba, pero si decidimos alejarnos y dejar lo que él nos promete, por lo que el enemigo nos ofrece, esta decisión será respetada en el cielo, hasta que el mismo creyente por su propia voluntad se vuelva otra vez a Dios, y entonces él se manifestara en su vida para restaurarles, pues el hombre que se aleja de cristo, deja de pensar como cristo, y cambia su mente como hombre natural, por esta razón ve que es imposible ser salvo o alejarse otra vez del pecado, lo cierto es que el amor de Dios siempre está allí. Esperando que un pecador se arrepienta para sanarle y recibirle. Ya sea un nuevo creyente o un hijo descarriado.

Pero como sé que realmente he nacido de nuevo . y no soy convencido, esto es sencillo, el día que tu entregaste tu vida a cristo tuviste que experimentar un cambio en tus actitudes y en tu forma de pensar, te alejaste del pasado e iniciaste un proceso de conocimiento y estudio en la palabra de Dios, para comprender lo que el espíritu santo quería decirte y enseñarte, le distes la espalda al pecado y entregaste tu voluntad y metas a Jesús en fe. Renunciando a tu viejo hombre y caminando en santidad para cristo.
Si esto fue lo que pasó cuando hiciste la oración de fe, realmente eres un hijo nacido de nuevo.
Si te alejaste de tu salvador, si tu fe se enfrió por causa de errores o malos testimonios.
Tienes que saber que tanto fue la culpa de los que te guiaban o de los que por su mal testimonio o actos te alejaron de tu amor por Jesucristo, como la tuya por poner los ojos en los hombres y no en Dios pues el no falla, es tiempo de valorar si tu fe está fundamentada en la confianza en cristo o en los hombres, pues la biblia nos enseña que maldito el hombre que confía en los hombres, si la causa de tu salida fue alguien, no puede ser posible que no comprendas, que no has sido salvo por un líder ,pastor, o grupo, sino por Dios y es esta la razón por la que muchos erran y pierden su herencia.
Si el motivo de tu salida es por el pecado, que de una u otra manera nunca se alejó de ti, o tu nunca lo alejaste y por error caes en el pecado, crees que por la vergüenza, señalamientos y miedo prefieres alejarte de la fe, y vivir una vida lejos de Dios, tomando el riesgo que el enemigo te haga daño y destruya tu vida, sin tomar en cuenta que esto es una de las cosas más comunes en la vida de un creyente que se aleja y vuelve con más fuerza a cometer pecados, de los cuales antes nunca hubiese sido capaz.
Quiero que sepas algo, quizás te consuele o te haga recapacitar en tu caminar lejos de tu señor, todos en algún momento hemos pasado duras luchas, y muchos han caído en pecado o se han alejado del bien, muchos de los que hoy estamos en la iglesia luchamos con nuestros deseos y tentaciones, para agradar a Dios, y muchos aunque heridos por el mundo siguen adelante peleando la buena batalla de la fe, estos son los valientes que Jesús ha levantado, para mantener su obra en este mundo, hasta el día que el regrese,. Di me Porqué estás lejos de tu señor, no te arriesgues, porque el enemigo no te tiene en donde estás, porque él quiera algo bueno para tí, sino más bien está hundiendote, para hacer que tu amor y fe se agoten y pierdas toda esperanza, no podemos como hijos de Dios ser humillados en el pecado y el mundo, no podemos creer que ya no hay esperanza, Jesús siempre estará allí para poner un anillo en tu dedo y hacer una gran fiesta para recibirte en su rebaño. El hecho que te alejaste, no quiere decir que no tienes perdón, al contrario su amor y su gracias sobre abundan en tu vida. Esperándote a que regreses a casa, su amor no es para condenarnos, sino para que todos procedamos al arrepentimiento, y con un corazón humillado reconozcamos, que no hay otro lugar donde ir, pues donde iré si solo tú tienes palabras de vida eterna.
La biblia nos enseña que los que son de Dios las palabras de Dios escuchan, así que si tu res de Él, aun en medio del pecado y de la desobediencia, él te llama, y por esa razón sientes que no está bien , que cuando pecamos algo dentro de nuestro ser nos hace sentir culpables, esto pasa por que aun que seamos desobedientes y rebeldes con Dios, el siempre estará allí para recordarnos que eso no es lo que él quiere para sus hijos, sino que él tiene grandes cosas para los que le aman,
El mundo no te ofrece nada, que pueda durarte más de lo que quizás pueda durar tu vida, mientras que las promesas de tu salvador son eternas, lo cierto es que el camino que elijas en tu vida, será el que define tu eternidad, yo te digo aun tienes esperanza, de recapacitar en tus caminos, y hallar en cristo la paz, que por las circunstancias que sean el enemigo te arrebató, tu eres un elegido, para ser parte, de los que por amor Jesús hayo inocentes, el día que dio su vida por ti, y te justificó ante el padre, así que, si aún no tomaste la decisión de renunciar a tu fe, no lo hagas, más bien fortalécete en cristo y en su palabra, si tú te alejaste de tu salvador regresa a casa, pues Jesús te está esperando, pon los ojos en el que es justo y fiel, y vive una vida cristiana llena de gozo, no busquemos culpables para justificar nuestros actos, pues el día del juicio, no habrá nadie contigo, serás solo tú y tu salvador, él te preguntará, porque no pusiste tus ojos en mí , porque me hiciste culpable de los errores de otros y usaste esas cosas para preferir el pecado y alejarte de mí, será algo muy duro ese momento, . hermano aun estas a tiempo de cambiar, hazlo, pues él nunca te ha quitado su mirada, y te esperará, hasta que ya sea demasiado tarde, cuando la muerte llegue y no allá más esperanza, . no erremos más pensando que nuestro señor tardará.
Ministerio el arte de servir.
www.elartedeservir.webs.tl

Pantomima Recursos y tecnicas














martes, 12 de noviembre de 2013

Materiales Para Pantomima




REALIZACION DE LA CREMA BLANCA PARA EL MAQUILLAJE
 Se utiliza aceite para bebe, una onza de oxido de zinc  y una barrita de manteca de cacao, los cuales se  encuentran en cualquier farmacia, se derrite la barrita de nateca de cacao y se diluye con la onza de oxido de zinc  mientras se desase con los dedos sobre una superficie plana se le van agregando poco a poco unas gotas de aceite de bebe, hay que tener  mucho cuidado de no exederse de aceite pues tiene que quedar como una pasta dura difícil de que tu dedo pueda penetrar  en ella no tiene que quedar  inconsistente ni aguada porque no servirá en tu rostro pues con el sudor se correr y puede entrar en tus ojos irritándolos, para verificar que te a quedado bien realiza una bola la cual quedara casi todo el maquillaje, luego colócala dentro de un recipiente pequeño, el cual podrás meter con facilidad tu dedo y que no sea un recipiente con mucha profundidad acomoda apelmazando con tu dedo la crema para que ocupe todo el espacio y te ayude aplicártelo con mas facilidad el maquillaje.
 Hay diversas formas de realizar un maquillaje de mimo muchos mimos y muchos grupos se maquillan resaltando una mascara  en el rostro de forma ovalada, los mejores mimos del mundo ya no utilizan esta técnica  podemos usarla pero el mimo como una persona tiene que tener su propio personaje y personalidad y los rasgos y maquillaje del rostro distinguen un mimo del otro, por ejemplo podemos maquillarnos toda la cara barbilla y cuello de color blanco sin deliniarnos la mascara, o podemos deliniarnos la mascara de oreja a oreja sin tocar la frente,  pero lo que si es muy preciso y recomendable es deliniarnos los ojos y línea de expresión de la cara, si es necesario  puedes modificar tu maquillaje con el personaje que has decidido, con un dibujo pequeño en alguna de tus mejillas o tu barbilla, crea tu propio personaje y tu propio maquillaje sin salirte de los siguientes parámetro porque de lo contrario te podrían confundir con un payaso.












Movimientos Del Mimo


Trataremos de explicar este movimiento debido a su complicidad será muy difícil explicarlo, este ejercicio es uno de los cuales se tiene que realizar frente a un espejo, el movimiento de nuestros brazos será hacia adelante y hacia atrás consecutivamente pero cuando uno se encuentra adelante el otro estará atrás, nuestro tórax siempre derecho tenemos que tener un poco de flexión en nuestra cadera, nuestras pierna siempre una sobre otra como si estubieramos caminando en realidad ahora la variante se encuentra en nuestros pies comenzando con los talones juntos mientras un pie queda  de puntillas el otro de recarga sobre el talón el cual este hacia atrás quedando de puntillas este , luego el otro se levanta quedando sobre el talón repitiendo este movimiento uno tras otro, para que se obtenga muy buenos resultados se necesita mucha paciencia y mucha practica.

 



La cuerda :
El equilibrista:




lunes, 14 de octubre de 2013

Maquillaje de mimo/payaso paso a paso

Maquillaje de mimo/payaso paso a paso

En algunas ocasiones el maquillaje para mimo o payaso no tiene la suficiente cobertura (no pinta tan blanco), o puede ser que tengas la piel muy delicada y te de escozor traer algún tipo de maquillaje.
En este post te enseñaré como preparar tu propio maquillaje para evitar cualquier tipo de reacción alérgica.
Los materiales son los siguientes:
Instrucciones.
  1. En un recipiente pequeño y hondo (puede ser un platito de cereal)mezclas perfectamente bien con una cuchara la crema y el oxido de zinc hasta que quede una pasta homogénea.
  2. A los marcadores de Cera retírales todo el papel.
  3. En un recipiente pequeño que puedas poner directamente al fuego pones la pasta (crema/oxido) y rompes en pedacitos pequeños los marcadores.
  4. Pones el recipiente a fuego lento por aproximadamente entre 3 y 5 minutos, no olvides menear constantemente.
  5. Retiras del fuego ya que la pasta halla soltado toda la humedad y tengas una consistencia líquida.
  6. Esperas a que se enfrié ligeramente para vaciar tu mezcla en el recipiente para guardar el maquillaje.

lunes, 22 de abril de 2013

El orden en las acciones de manipulación

 


1. Sentir la presencia física del objeto. Normalmente son los ojos los que descubren, chocan con la presencia del objeto. Hay un movimiento de orientación, un primer contacto, a distancia, de la vista con el objeto. Esto provoca el movimiento de acercamiento hacia él.





2. Aproximación de las manos al objeto. ¿Qué intenciones tiene el mimo con respecto al objeto, qué grado de simpatía, qué emoción suscita en él, qué sentimiento le provoca esa presencia? Todo ello configura la forma expresiva de aproximación: velocidad, duración, diseño espacial, grado de energía... Por otra parte, según sea la forma y el tamaño del objeto, las manos se acer- carán más o menos abiertas, más o menos curvas...
3. Contacto:  tomar,  agarrar, sostener, conectar,  asir...  Acciones derivadas pueden ser: apretar, amasar, tirar, empujar, estirar, comprimir, sujetar...
En el contacto hay que considerar tres aspectos:
a) El objeto: forma, tamaño, peso, textura, sus cualidades, sus partes, su función...
b) La mano, como elemento intermediario, realmente activo:
simultáneamente
• Se utiliza una o las dos    o  alternadamente.
• Qué partes de ellas se usan.
• En qué forma, posición.
c) El sujeto, el mimo, el ser humano, el personaje con sus propiedades: carácter, edad, estado de ánimo, finalidad, qué desea expresar, qué intención debe apreciar el público, cúal es su relación funcional, afectiva, emocional con el objeto.
Estos tres aspectos están interrelacionados en el momento del contacto. Cualquier modificación en uno de ellos, requiere un cambio en la forma de la manipulación.
4. Abandono: debe quedar claro el instante en que la mano deja el objeto, cómo lo hace: lo tira, lo empuja..., con qué energía, con qué velocidad, con qué intención lo hace, dónde, en qué lugar del espacio, etc.
EJERCICIOS DE MANIPULACIÓN.

Proponemos a continuación una serie de ejercicios de manipulación. El número puede ser ilimitado, pues cada objeto requiere un tratamiento especial, así como cualquier modificación por parte del sujeto.

1. Manipulación de materias diversas: pasta, arena, goma, chicle.
Tener en cuenta el tipo de material: (consistencia, dureza, flexibilidad, peso...)

2. Manipulación a través de la construcción de breves secuencias de acciones coti- dianas:
Tomar la chaqueta del armario, vestirla, abotonarla.
Quitarse la chaqueta, volver a colocarla en el armario.
Ponerse los calcetines.
Ponerse los zapatos, atarse los cordones.
Lavarse las manos, el rostro, peinarse, ponerse corbata, lazo.
 Lavarse los dientes, cepillarse, limpiar los zapatos.
Enhebrar una aguja, coser un botón.
Abrir una puerta, salir, cerrarla.
Abrir un paraguas, cerrarlo.


- Escribir una carta...
- Etc.

Estos ejercicios comienzan por ser gestos simples, bastante exteriores, neutrales, para ir complicándose poco a poco, hasta expresar sentimientos, estados de ánimo (satisfacción, alegría, pena), haciendo intervenir a todo el cuerpo en la expresividad. Por ejemplo: escribir, pero ¿cómo escribir? ¿quién escribe? No es lo mismo un poeta que escribe algo bello, romántico, etc., que escribir sobre otro tema u otro personaje. Leer el periódico, pero ¿quién soy, qué leo, qué impresión me da la lectura, qué me interesa...?

3. Manipulación de objetos en el juego de los oficios. Este tema, aunque es clásico, puede ser útil como entrenamiento para habituarse a imaginar, para comenzar unos pequeños encadenamientos, ordenados paso a paso. Habrá que hacer los gestos más característicos, esenciales, resumir limpiamente sus acciones, y todo ello en unos segundos.
Pongamos un ejemplo: “el pianista”.
1. El pianista entra en escena con las partituras en la mano.
2. Saluda al público a derecha, a izquierda, al centro.
3. Agradece los aplausos.
4. Se dirige al piano.
5. Coloca sus partituras.
6. Se sienta. Abre la tapa del piano.
7. Se concentra. Comienza a tocar.
En la pequeña historia pueden hacerse cambios que prolonguen o cambien la historia. Por ejemplo, las partituras se le caen al suelo, se busca la comicidad o una idea concreta: es un pianista despistado, nervioso, muy lento, muy rápido, con un tic...
Tener en cuenta que lo cómico es más rápido en movimientos, más cortado, a golpes.
Lo trágico es más lento, como suspendido, más ligado, más serio. Y siempre (esto sirve para todos):
a) Condensación.
b) Claridad significante.
c) Seguridad y precisión


Pantomima Creacion del Volumen


Curso completo de mimo y pantomima.
el arte de servir.
TEMA:
CREACIÓN DEL VOLUMEN.

Si creemos conveniente establecer y mostrar al público la forma, las dimensiones de cualquier cosa situada en un lugar del espacio, tendremos que:
a) Hacerlo al principio. Dejar claro de qué se trata y cómo es.


b) Diferenciar, por ejemplo, si la cosa es recta y está en un plano vertical u horizontal al suelo o si es circular y en qué plano está.

Nos detenemos un momento en este último punto.

La forma externa, la dimensión, tendremos que marcarla con las manos, ayudán- donos del movimiento de los brazos. Nos imaginamos que vamos a tomar las medidas con una cinta métrica como haría un carpintero.

Debido a la constitución anatómica del hombro y de la muñeca, nuestros brazos y manos se mueven en círculo. Esto nos facilita la labor cuando tenemos que marcar o mostrar la forma o el volumen del volante de un autobús, la redondez de una esfera donde me voy a introducir... Pero si tengo que marcar el hueco de una ventana por donde voy a salir, el muro que tengo que saltar o la mesa sobre la que voy a escribir, encuentro más dificultad.

Tenemos ya claro que mostrar la forma de las cosas redondeadas es más natural y no hay que aplicar ningún truco; por tanto, cuando llegue el caso, nos saldrá sin dificultad.

A continuación estudiamos la manera de mostrar la forma de las cosas cuya super- ficie es plana. Hacemos unos ejercicios preparatorios que nos servirán para siempre.

Ejercicios
1. Estiramos los brazos al frente, delante del tronco, las palmas al frente, los dedos hacia arriba (nosotros vemos el dorso de las manos). Imaginamos que hemos apoyado las manos en una pared. Ahora deslizamos las dos manos hacia la derecha por la pared, en línea recta, sin separar las palmas, en posi- ción vertical. Llegamos con las palmas en esa misma posición hasta que ya no podemos más. Lo mismo haremos hacia el lado izquierdo. Notaremos que para que las manos no se salgan de la línea recta, del plano frontal, y tiendan a hacer una línea curva, sobre todo en los extremos, tenemos que estirar un poco el hombro del lado hacia donde vamos con las manos y hacer una pequeña flexión con la muñeca.
2. El mismo proceso hacemos en el plano frontal, pero de arriba-abajo (movimiento vertical o perpendicular al suelo).
3. Lo haremos también con las dos palmas mirándose una a la otra, con distintas separaciones entre ellas.
4. Practicamos el mismo orden en el plano horizontal: de un lado a otro y de delante atrás (las palmas hacia el suelo), y en distintos niveles.
5. Una cuestión importante: para mostrar las formas, los lados..., sólo se mueve cada vez una mano, mientras la otra está posada o en contacto con el objeto. No mover las dos simultáneamente para evitar la confusión en el espectador. (De todos modos, es una recomendación, no una norma absoluta).
6. Objetos o espacios que utilizamos habitualmente en nuestro entrenamiento:
mesas, cajas, cuadros, ventanas, un agujero en la pared...
7. ¿Cómo hacer visible una mesa? Tenemos una mesa delante de nuestro cuerpo. Acercamos las dos manos en curva, las colocamos sobre la mesa, planas, con un toc. La mano izquierda permanece en el sitio, la otra mano


marca el borde delantero, de izquierda a derecha, y el borde derecho de delante a atrás. Ponemos la mano derecha encima de la mesa. La mano izquierda se levanta relajada y marca, comenzando con un toc y palma plana el borde izquierdo de delante a atrás, y el borde más próximo a mi cintura de izquierda a derecha. Separo la mano izquierda, la coloco encima de la mesa. Con las dos manos a la vez, si lo deseo, puedo marcar la superficie plana de la parte de arrriba de la mesa, pasando de un lado a otro. Puedo aparentar que la limpio con una bayeta, pasando la mano sobre la superficie plana. Si la superficie de la mesa es circular, la mano marcará el borde dándole esa forma. Lo mismo puede hacer en un plano vertical para mostrar las líneas de un cuadro que colgará de la pared.


LA MANIPULACIÓN.

Nos referimos a pequeñas acciones en las que las manos tienen contacto con obje- tos imaginarios.

Tenemos que establecer dos mundos muy diferenciados: el real y el ficticio.

En la vida real hemos aprendido a manipular los objetos con relativa facilidad, por imitación, por indicación de otras personas, por la propia experimentación. Normalmente, cuando manipulamos las cosas, no analizamos nuestras acciones sino que discurren de manera automática. La coordinación óculomanual, la adaptación se ha ido afinando hasta alcanzar una habilidad espontánea. Cuando algo falla en esa rela- ción, debido a un desconocimiento de la materia, a un descuido, a la falta de atención o a la inexperiencia, pueden ocurrir algunos percances de diversa consideración.

En el mundo de ficción del mimo, en un pequeño espacio escénico, caben una infinidad de objetos, es preciso recrearlos, darles forma y manipularlos. Pero aquí es donde se plantea el problema. ¿Cómo hacerlo? En ese primer trato con los objetos imaginados cabe emplear dos procedimientos.
a) Experimentar primero los movimientos con el objeto real, analizando lo que se hace en la vida cotidiana. Una vez visto el proceso detalladamente, se abandona el objeto real y se intentan reproducir las mismas acciones con el objeto imaginario.
No es aconsejable seguir estos pasos, puesto que las acciones del mimo serán parecidas básicamente, pero no iguales.
b) Prescindir de la experimentación con la realidad, lo cual es más efectivo y de más valor artístico, pues, al faltar el objeto real, el mimo tendrá que reforzar, potenciar las acciones de manipulación, con el fin de que el público admita la presencia ilusoria del objeto y no aprecie el vacío o descubra que es una mera simulación. En otras palabras, debe adornar el cebo para que el público se lo crea, lo trague y quede enganchado. Esta original forma de actuar para compensar la falta del objeto real, supone un esfuerzo mental, imaginativo y de adaptación corporal a unos parámetros de espacio, tiempo y energía dife- rentes. Ahí reside el valor artístico de la creación, no de la simple imitación.
 
PROXIMO TEMA:     EL ORDEN EN LAS ACCIONES DE MANIPULACIÓN.






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